MÉTODO R17 · FORMACIÓN EN VOLEIBOL

UN MÉTODO PARA FORMAR ATLETAS CAPACES DE JUGAR A UN ALTO NIVEL.

La experiencia de Ricardinho en el alto nivel, transformada en una metodología para desarrollar atletas, formar entrenadores y elevar el nivel de escuelas y clubes.

Para entrenadores, escuelas de voleibol, clubes, instituciones educativas y proyectos deportivos.

Ricardinho acompaña la enseñanza del voleibol en la cancha

No solo enseñar movimientos.

Formar atletas capaces de comprender el juego, tomar decisiones y recurrir a lo que han entrenado cuando más lo necesitan.

TÉCNICA.

Fundamentos y ejecución organizados en progresión.

ESTRATEGIA.

Lectura y decisión incorporadas al proceso de formación.

MENTALIDAD.

Preparación, corrección y construcción de un estándar a lo largo del desarrollo.

EL MÉTODO REÚNE

UNA METODOLOGÍA DEBE SER MÁS QUE UNA SECUENCIA DE EJERCICIOS.

PROGRAMA Y PROGRESIÓN

Qué enseñar, cuándo enseñarlo y cómo avanzar.

LENGUAJE R17

Referencias propias que ayudan al atleta a comprender, recordar y corregir.

METODOLOGÍA DE ENSEÑANZA Y ENTRENAMIENTO

Demostrar. Ejecutar. Evaluar. Corregir. Intentarlo de nuevo.

EVALUACIÓN

Criterios para seguir la evolución.

FORMACIÓN DE ENTRENADORES

Preparación para aplicar los principios, criterios y progresiones del Método con consistencia.

CERTIFICACIÓN Y ESTÁNDARES DE CALIDAD

Preservar el Método a medida que llega a nuevas canchas.

UNA LÓGICA DE ENSEÑANZA Y ENTRENAMIENTO

DE LA PROGRESIÓN
A LA CANCHA.

Una metodología solo adquiere valor cuando puede orientar decisiones reales de enseñanza.

En la práctica, una de las lógicas utilizadas para llevar los principios del Método a la cancha es demostrar, ejecutar, observar, corregir e intentarlo de nuevo, elevando la exigencia a medida que la ejecución se vuelve más consistente.

  1. DEMOSTRAR

    Presentar la referencia técnica.

  2. EJECUTAR

    Llevar al atleta al movimiento.

  3. OBSERVAR

    Identificar el detalle que necesita ajuste.

  4. CORREGIR

    Presentar una referencia concreta.

  5. INTENTARLO DE NUEVO

    Aplicar la corrección en la siguiente ejecución.

  6. ELEVAR LA EXIGENCIA

    Avanzar cuando la ejecución sea más consistente.

El objetivo no es solo repetir. Es repetir con criterio.

LENGUAJE R17

UN LENGUAJE PARA HACER QUE LO COMPLEJO SE PUEDA ENSEÑAR.

Tigre.

Esgrima.

Braço da Mira.

Pé de Bailarina.

Joystick.

Chifre de Unicórnio.

Conceptos e imágenes creados para ayudar al atleta a comprender, recordar, ejecutar y corregir movimientos y situaciones de juego.

PARA QUIÉNES SE
DISEÑÓ EL MÉTODO.

ENTRENADORES

Quieren mejorar su capacidad para formar atletas.

ESCUELAS DE VOLEIBOL

Quieren una metodología estructurada.

CLUBES

Quieren crear continuidad y un estándar en la formación.

ESCUELAS Y PROYECTOS

Quieren organizar la enseñanza del voleibol.

Ricardinho demuestra la preparación de las manos para el armado
CERTIFICACIÓN · REGISTRO DE INTERÉS ABIERTO

PARA LLEVAR MÉTODO R17 A OTRAS CANCHAS, QUIENES ENSEÑAN TAMBIÉN NECESITAN FORMACIÓN.

La aplicación exige más que acceso a ejercicios.

Exige comprender:

  • qué enseñar;
  • cómo observar;
  • cómo corregir;
  • cuándo avanzar;
  • cómo preservar los principios de la metodología.
ME INTERESA LA CERTIFICACIÓN
Otras canchas

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QUEREMOS LLEVAR EL ESTÁNDAR R17 A OTRAS CANCHAS.

Preservando los principios, la progresión, el lenguaje y la calidad de aplicación.

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